這（zhè）個心理病（bìng）房裏

八成都是青少年

誰來敲開

他們的心門？

下午5點20分，62歲的陳阿姨（yí）到醫院門口給住（zhù）院的孫子小超拿外（wài）賣。這是當天的第二（èr）份，她念叨著“外賣吃多了不好”，病床上，18歲的小超（chāo）扭過身子，給她一個後背。

這是他們在這裏的（de）日常，小超..也難得開口和她交流，大多數時候，是沉默的對抗。

小超被（bèi）診斷（duàn）為中度抑鬱，已經住院..9天。

“他就（jiù）是不想上學，其他都很好。他總是（shì）晚上睡太遲，早上沒（méi）精神，能早點睡就好了。我們算輕的，很（hěn）快就能（néng）出院了。”陳阿（ā）姨說。

浙江省康複醫療（liáo）中心(浙江中醫藥（yào）大學附屬（shǔ）第三醫院濱江院區)15樓的心（xīn）理康複中心病房裏，住了60多位像小超這樣（yàng）的青少年，他們都是（shì）因為心理疾病入院，其中80%是抑鬱症。

病房已經滿員，去年疫（yì）情期間，還（hái）出（chū）現過20多人排隊等候的情（qíng）況，為此醫院將病房（fáng）擴建到了100張床位。

“住（zhù）院患者中，80%都是青少年，多和（hé）學（xué）業壓力有關。”精神（shén）衛生科主任裴（péi）雙義說。

在講到這些住院患者時，裴雙義時不時會說：這個孩（hái）子成績很好，或者這個孩子在讀的學校非常好。

幾十位學習成績不（bú）錯的（de）孩子，以這樣一（yī）種方式匯集在一起，讓人有些難以置信。

15樓病（bìng）房，光線明亮。多（duō）數病（bìng）床上（shàng），有些雜亂，衣服裹在被褥裏，有的（de）電腦（nǎo）擺在枕頭上，有（yǒu）的床上擺著畫板、顏料，而幾乎每個房間，都可以在床頭（tóu）櫃上看到奶（nǎi）茶、可樂杯。像極了不修邊幅的學生宿舍。

都是什麽樣的青少年，病（bìng）情嚴重到需要（yào）住院..？

“基（jī）本都是中重度抑（yì）鬱症。達到這種程度的孩子百分之百會出（chū）現自殘行為，或者有自我傷害的跡象，家長害怕且不（bú）知（zhī）道該怎麽辦。”裴雙義說。

在這裏，某個病（bìng）房裏會突然爆發出怒吼聲，或者低（dī）低的啜泣聲。這可能是（shì）有人在和朋友、家人或者網友聊天時，被對（duì）方某句話激怒了；

深夜時分（fèn），也有人會坐在護士站前的活動區靜坐發呆，那是（shì）..了；

曾經有一個男孩站在走廊上，和媽媽對打，因為（wéi）媽媽盛怒（nù）之下，把他的手機順著窗戶丟了（le）下去……

作為住院醫師，曹新毅需（xū）要經常處理這（zhè）些突（tū）發狀況。

病房的護（hù）士們每天收拾病（bìng）房時，每個床位，從枕頭到被褥，都要細細檢查，擔心有患者偷藏自我傷害的（de）工具（jù）。

白天，大（dà）多時候（hòu），病房裏都是安靜的。小患者們要去做各種..：催（cuī）眠..、音樂放鬆..、經顱磁刺激..、心理輔導等。

留（liú）在病房裏的，有些在睡覺，有些在玩手機。每位患者都有一位家人在陪護。

“我們希望來陪護的.好是孩子的父母，但很多時候，父母（mǔ）要工作，在這裏陪兩三個星期，也不太現實，所以，老人來陪的也比較多。”裴雙義說。

比如（rú），小超的奶奶。她在醫（yī）院陪護了孫子一周，其實也不大能理解孩子怎麽生病了，“他能吃能喝。”

一周多，小超隻有在叫拿外賣時，才對（duì）奶奶開（kāi）口。從這方麵看，那些父（fù）母來陪的似乎也好不了太多。

病房（fáng）裏.常見的情況是，孩子躺床上玩手機、電腦，父母坐床邊低頭（tóu）看手機，或者發呆。彼此疏離又帶著點尷尬。

“我們讓父母來陪伴，其實也是為了能讓父母和子女之間多溝通，以及有效陪伴。”裴雙義歎口氣，“現實來看，很難。”

很多父母找裴雙義訴苦：孩子根本不願理我們；說什麽（me）他都沒回應……孩子的反饋則是：和（hé）他們(爸（bà）媽)說不通。

裴雙義理（lǐ）解家長的苦，“他們（men）有些比孩子更焦慮，我接診過家長和孩子.後一起（qǐ）住院..的。”

但（dàn）他（tā）也經（jīng）常對家長說：冰凍三尺，非一日之寒。

晚飯前（qián）後，心理康複區的病房，漸漸熱鬧起來。坐了一下午（wǔ）的家（jiā）長們起身打（dǎ）飯、熱飯，飯菜香彌漫，做（zuò）完..的孩子（zǐ）們回來（lái）了，三三（sān）兩兩，和熟（shú）識的病友們湊在一起，偶（ǒu）有歡（huān）笑聲飄來。

提著外賣的陳阿姨（yí）從孩（hái）子們身邊經過，停（tíng）了一下，繼續往（wǎng）孫子的病房走，她（tā）說了一句話，“要是回家也這樣，多好。”

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